Panáček v říši mluveného slova stránky přátel rozhlasových her a mluveného slova vůbec

Marek Epstein. Cyklus povídek úspěšného scénáristy spojuje postava hlavního hrdiny, kterého autor sleduje od dětství až do Kristových let. Pro rozhlas připravila Nikol Patíková. Dramaturgie Alena Blažejovská. Režie Lukáš Kopecký.

Čte Jiří Valůšek.

Nastudovalo Brno v roce 2017. Premiéra 19. – 23. a 26. – 30. 6. 2017 (ČRo 2 Praha, 22:00 h.). Repríza 3. – 9. 10. 2022 (ČRo 2 Praha, 22:00 h.). Repríza 1. dílu 28. 7. 2026, 7. dílu 29. 7. 2026 (ČRo 3 Vltava, 13:30 h.), 10. dílu 30. 7. 2026 (ČRo 3 Vltava, 13:30 h.) v cyklu Filmové léto na Vltavě.

Obsah: 1. Ocucanej konec. – 2. Za nosem. – 3. Na bílo I. – 4. Na bílo II. – 5. Attenzione! I. – 6. Attenzione! II. –  7. Neherec. – 8. Ovce I. – 9. Ovce II. – 10. Celebtito.

Lit.: anonym: Marek Epstein: Ocucanej konec (4/10). In web ČRo 2 Praha, červen 2017 (článek). – Cit.: Sarkastický pohled na hlavního hrdinu od dětství do Kristových let.

Hlavní postava je věčný outsider, až máme podezření, že si v tom libuje. Přesto, nebo právě proto, se s ním leckdy snadno ztotožníte. Autor svého hrdinu obnažuje až na kost a nechává ho, aby ho jeho naivita, důvěřivost a zčásti také manipulovatelnost dostávaly do takových situací, při kterých vám trapností hořkne úsměv.

Marek Epstein je úspěšný filmový a televizní scénárista (Ve stínu, Roming, Václav, Clona…). V sedmi povídkách rozdělených do 10 částí sledujte vývoj hlavního hrdiny od jeho dětství přes pubertu až k jeho prvním scénaristickým úspěchům. (…)

Lit.: Kopecký, Lukáš: Ocucanej konec. In web Lukáš Kopecký Backstage, 19. 5. 2017 (článek). – Cit.: Dokončili jsme rozhlasovou četbu na pokračování z knihy Ocucanej konec. Sedmero povídek úspěšného filmového a televizního scénáristy Marka Epsteina budí zdání výseku z jednoho života. Hlavní hrdina se přitom příliš nemění, zůstává tragikomický a politováníhodný svou naivitou, tím, jak rychle jsou jeho přehnané představy o sobě samém střídány absolutní ztrátou sebevědomí. Dějově bohaté a čtivé povídky odvysílá Český rozhlas Dvojka v podání Jiřího M. Valůška.
„Dycinky je víc těch, co dostanou ten ocucanej konec. To ale ještě neznamená, že hůř chutná…“

Alexander Roda Roda. Povídky rakouského židovského spisovatele, rodáka z moravských Drnovic. Připravil Dominik Mačas. Překlad Emma Horká. Režie Jakub Doubrava. 

Účinkuje Jaroslav Achab Haidler.

Nastudovala Plzeň v roce 2017. Premiéra 19. – 23. 6. 2017 (ČRo 3 Vltava, 23:00 h.) v cyklu Rakouský rok a Stránky na dobrou noc.

Ladislav Fuchs. Prozaický debut s mysteriózními a psychologickými prvky vypráví příběh osamělého, osobnostně rozštěpeného žida v období protektorátu. Epické vyprávění se mísí s halucinačními vizemi ústřední postavy, které čtenáře klamou a napínají do samotného konce. Pro rozhlas připravil Ludvík Píza.  Hudební spolupráce Jan Trojan. Dramaturgie Lenka Veverková. Režie Aleš Vrzák.

Účinkuje Lukáš Hlavica.

Natočeno 2017. Premiéra 19. – 23. a 26. – 30. 6. 2017 (ČRo 2 Praha, 20:04 h) v cyklu Čtení pro celou rodinu.

Lit.: anonym: Ladislav Fuks: Pan Theodor Mundstock (1/10). In web ČRo 2 Praha, červen 2017 (článek). – Cit: Psychologický a mysteriozní příběh z protektorátu.

Historie osamělého, osobnostně rozštěpeného Žida v období protektorátu. Epické vyprávění se mísí s halucinačními vizemi ústřední postavy, které čtenáře klamou a napínají do samotného konce.

Pan Mundstock žije se svou slípkou v malém pražském bytě a dennodenně očekává předvolánku k nástupu do koncentračního tábora. Rozhodne se tedy, že čas věnuje přípravám, aby v něm dokázal přežít. S pedantskou pečlivostí si trénuje, jak bude nosit těžký kufr, spát na pryčně, mluvit s dozorci, dokonce i to, jak bude zbit. Dá se ale na takovou hrůzu vůbec připravit?

Lit.: Boubínová, Markéta: Jak dostat děti od mobilu ke knize: češtinářka doporučuje konkrétní triky i 57 titulů. In web Deník N, 25. 8. 2026 (rozhovor s češtinářkou – Věra Oherová). – Cit.: (…) Hodně pracuji také s audioukázkami, protože se je snažím dostat ke klasice. Mám ráda Český rozhlas, kde jsou načtené klasické věci. Myslím, že děti by měly vědět, kdo byla Němcová nebo Erben, ale stačí základní povědomí.

V deváté třídě jsem jim třeba pustila skvěle načteného Pana Theodora Mundstocka od Fukse. Nejdřív si všechno sama poslechnu, než jim to doporučím. To považuji za zásadní. (…)