Nadané děti jsou v českých školách často přehlížené – ukazuje nový výzkum CERGE Institutu. O tom, jak poznat a podpořit potenciál dívek a chlapců je dnešní epizoda podcastu Reparát. Moderace Daniela Vrbová. Editace Daniela Vrbová, Markéta Vozková. Sound design Jaroslav Pokorný.
Hosté epizody: Stela Šaršoňová, žačka deváté třídy Expediční Základní ScioŠkoly; Marie Šaršoňová, matka Stely; Šárka Portešová, psycholožka, ředitelka Národního centra podpory nadání Invenio; Alena Bičáková, ekonomka práce z institutu CERGE-EI; Miroslava Federičová, ekonomka vzdělávání z institutu CERGE-EI.
Natočeno v roce 2025. Premiéra 23. 6. 2025 (ČRo Plus, 14:33 h.; 26 min.).
Lit.: ano – Vrbová, Daniela: Jak poznat nadané dítě? Často na něj upozorní rodič nebo učitel, většina dětí ale takové štěstí nemá. In web ČRo Plus, 23. červen 2025 (článek + nahrávka k poslechu). – Cit.: Různých typů nadání je celá řada. Existuje hudební, sportovní, umělecké nebo intelektové. Mít nadání ale neznamená mít vyhráno. Pokud se velký talent nebo vysoká inteligence u dětí nezachytí a nepodporuje, hrozí jim, že můžou dlouho žít nenaplněný život, cítit se osaměle nebo frustrovaně z toho, že nemůžou rozvinout svůj potenciál. Umí školy v Česku rozpoznat nadané děti? A jaký společenský přínos má podpora takových žáků a studentů?
(…) Intelektovým nadáním dětí se zabývá psycholožka Šárka Portešová, ředitelka Národního centra podpory nadání Invenio. „Používáme standardizované testy inteligence k měření verbálních, logicko-matematických, vizuálně-prostorových schopností, paměti a pozornosti, abychom popsali jedinečný profil dítěte a odhalili jeho nadprůměrné schopnosti v určité oblasti,“ přibližuje.
Hlavním problémem je podle ní to, že v českých školách zůstává mnoho nadaných dětí nerozpoznaných. Společně s Českou školní inspekcí a Masarykovou univerzitou tak v centru Invenio vyvinuli videohru, která funguje jako screeningový test. (…)