Podcast o společnosti a popkultuře připravuje Hana Řičicová.
Natočeno 2023. Premiéra 1. dílu 20. 3. 2023 (ČRo Rádio Wave).
Lit.: Řičicová, Hana: Příliv témat z popkultury a společnosti. Začíná podcast Vlna. In web ČRo Radio Wave, 13. březen 2023 (článek + teaser k poslechu). – Cit.: Proč se akademičky a sociologové čím dál víc zajímají o rave culture? Jak je možné, že v posledních letech zase nastal takový boom astrologie a horoskopů? Jak si svoje playlisty staví a vybírají současná hudební rádia? A kolik peněz a lidských životů vlastně skutečně stojí jedno bílé tričko? Na všechno už od 20. března odpoví nový podcast Vlna.
Vlna je nový publicistický podcast Radia Wave zaměřený na témata z kultury a lifestylu. Redaktoři a redaktorky s Hanou Řičicovou rozeberou fenomény jako Beyoncé, fast fashion nebo horoskopy, trendy a zajímavosti jako užívání OpenAI ve vzdělávání nebo nestory jako Quentin Tarantino.
Ve Vlně vás čeká pravidelný příliv kultury, popkultury, lifestylu a společnosti. Vždy v pondělí a ve čtvrtek se redaktoři a redaktorky s Hanou Řičicovou, která podcastem provází, ptají odbornic, publicistů a lidí, kteří si něco myslí, a v anketách třeba i posluchačstva. (…)
Lit.: Šebestík, Ondřej – Řičicová, Hana: Umělá inteligence nás všechny zničí! Už zase? K technologii musí lidstvo dozrát. In web ČRo Radio Wave, 23. březen 2023 (článek+ nahrávka k poslechu). – Cit.: Poslechněte si druhý díl kulturně-společenského podcastu Vlna. Tentokrát se Ondřej Šebestík zaměřil na současný boom v oblasti umělé inteligence a na dopady zejména na vzdělávání a školství. Podcastem Vlna provází Hana Řičicová.
V listopadu 2022 vydala společnost OpenAI volně přístupný chatbot ChatGPT. Jazykový model, který dokáže v mnoha ohledech přelomově komunikovat s člověkem, spustil novou vlnu zájmu o oblast zvanou trochu vzletně umělá inteligence. Od té doby přichází snad každý týden dokonalejší verze generátorů obrazu, AI asistentů ve vyhledávačích jako MS Bing nebo Google Bard nebo multimodální model GPT-4. Jak technologie promění vzdělávání?
Momentálně se vede mezi technologickými giganty tvrdý boj o co nejdokonalejší nástroje, jejichž využití je skutečně určitou revolucí v mnoha profesích. Vedoucí skupiny Základního výzkumu v AI na Českém institutu informatiky, robotiky a kybernetiky (CIIRC) na ČVUT Tomáš Mikolov si takovýchto vln zájmu o AI pamatuje několik. „Třeba sedm let zpátky vydal DeepMind AlphaGO. Všude jste četli zprávy, že obecná umělá inteligence už je za rohem. Samozřejmě to vůbec nebyla pravda,“ vzpomíná na situaci, kdy algoritmus sestrojený k hraní hry Go porazil světovou jedničku v této komplikované hře.
„V posledních týdnech to jde bizarně rychle. Najednou se začaly objevovat modely, které spustíte na normálním hardwaru. Je reálné vzít celou neuronovu síť a rozchodit ji na výkonném mobilním telefonu. Když se člověk zamyslí, kde budeme za rok, tak je možné, že to poběží v každém toustovači,“ představuje blízkou budoucnost technologického vývoje v oblasti velkých statistických modelů Jakub Sedláček z Institutu Syri a Studií nových médií na FF UK.
Chytré jazykové modely velmi rychle objevili i studenti a studentky různých úrovní škol. Není problém si nechat v řádu vteřin vypracovat krátký referát na Slavníkovce v ChatGPT i s chybami pro příslušnou úroveň. Jak to promění vzdělávání? „Najednou budete muset umět studentovi ospravedlnit, proč po něm chcete určité úkony. Učit musíme hlavně učitele, že to existuje a že studenti to boudou používat. Problém bude v digitální propasti mezi školami,“ myslí si Sedláček.
Na metodice o umělé inteligenci pro žáky od třetí třídy spolupracuje s institucemi iniciativa AI dětem. „Potřebujeme už děti na základce učit kompetenční rámec. Za prvé, že umělá inteligence je tu s námi a je potřeba znát principy technologie. Za druhé je potřeba využívat nástroje, které nabízí, aby mi to zjednodušovalo život a za třetí znát i její limity, nebezpečí a na základě toho si vytvořit nějaký postoj,“ vysvětluje zakladatelka AI dětem Eva Nečasová. (..)