Speciální vysílání věnované aktuálnímu dění v politice, byznysu i společnosti. Připravily Martina Mašková a Renata Kropáčková.
Hosty byli Lucie Hochmanová, redaktorka, Český rozhlas; Martina Klímová, redaktorka, Český rozhlas; Ondřej Andrys, náměstek ústředního školního inspektora; Miloslav Hons, ředitel ZŠ Chomutov; Václav Mertin, dětský psycholog, Katedra psychologie Filozofické fakulty Univerzity Karlovy.
Natočeno 2021. Premiéra 1. 9. 2021 (ČRo Plus, 8:10 h.; 22 min.).
Lit.: marz – Mašková, Martina – Kropáčková, Renata: Školy budou po koronavirové pauze mnohem vstřícnější k různostem dětí, myslí si dětský psycholog Mertin. In web ČRo Plus, 1. září 2021 (článek + nahrávka k poslechu). – Cit.: Učitelé se po prázdninách a netypickém školním roce znovu postavili před své žáky. Ti se podle výzkumné zprávy společnosti Kalibro Projekt do školy těšili podstatně víc než v minulých letech. Zároveň ale přicházejí signály, že se až zdvojnásobil počet dětí, pro než rodiče žádají domácí vzdělávání, tvrdí dětský psycholog Václav Mertin z Katedry psychologie Filozofické fakulty Univerzity Karlovy: „Myslím si, že tentokrát je to výlučně záležitost obav rodičů z toho, co bude.“
„Nejistota za poslední rok a půl nebyla malá,“ vysvětluje, proč se zvýšil zájem o domácí vzdělávání nebo odklad nástupu prvňáků do škol.
„Že by to bylo z hlediska systému dobře, to si nemyslím, ale ta reakce rodičů je podle mého soudu naprosto logická. Jednají v zájmu dítěte. Zejména u odkladů bych si ale přál, aby se za rok za dva ukázalo, že jich potřebujeme méně.“
„Věřím, že tento rok a půl přinesl – a školám nic jiného nezbyde -, že budou vstřícnější k různostem dětí. Alespoň v rámci možností, které jim hromadný systém dává,“ očekává Mertin.
S rozmanitými dopady distančního vzdělávání se budou učitelé a školy potýkat přinejmenším v tomto školním roce. „Obrovským a náročným úkolem škol bude ty situace identifikovat a v rámci různých pedagogických aktivit se snažit věci nějak narovnat,“ domnívá se náměstek ústředního školního inspektora Ondřej Andrys. (…)