Hovoří novinářka Nora Fridrichová, politolog a analytik Jiří Pehe, psycholožka Gabriela Dymešová, vedoucí vzdělávacích projektů Paměti národa Magdalena Benešová, mediální teoretička Alice Němcová Tejkalová.
Natočeno 2022. Webová premiéra 18. 3. 2022 (ČRo DRDS, 26 min.). K poslechu zde.
Lit.: Krásná, Jolka: Děti se ptají na Ukrajinu. In web ČT 24, 19. 3. 2022 (video, hovoří členka DRDS Meda Folprechtová a Josef Kaňka).
Lit.: bbu: Děti se ptají na Ukrajinu. Speciální podcast Dismanova souboru z Českého rozhlasu odpovídá na to, co děti doopravdy zajímá. In web ČRo, 18. březen 2022 (článek). – Cit.: Válku na Ukrajině pozorují skrze média a sociální sítě i děti. Na to, co je doopravdy zajímá, ale často odpověď nenajdou nebo jí dostatečně neporozumí. Členové Dismanova rozhlasového dětského souboru se tak rozhodli sami zeptat pěti odborníků na to, co je jim a jejich vrstevníkům nejasné. Ze série rozhovorů vznikl souhrnný podcast s názvem Děti se ptají, který dětem ukrajinské dění vysvětlí z různých úhlů pohledu.
Příčiny a možné důsledky války vysvětlili politolog a analytik Jiří Pehe a vedoucí vzdělávacích projektů Paměti národa Magdalena Benešová, kteří si povídali s dětmi i o ruském prezidentovi Vladimirovi Putinovi. Společně řešili, proč se máme v Česku zajímat o válku v jiné zemi a proč Rusko zaútočilo právě na Ukrajinu. Další respondentkou byla psycholožka Gabriela Dymešová, která mimo jiné popsala, jak se mají děti chovat ke svým ruským a ukrajinským kamarádům. Malí redaktoři také mluvili o možnostech pomoci s Norou Fridrichovou. Mediální teoretička Alice Němcová Tejkalová zase hovořila o spolehlivých zdrojích informací pro děti.
Všechny rozhovory si členové Dismanova souboru připravovali kompletně sami. Asistenci potřebovali pouze u střihu, se kterým jim pomohl redaktor Českého rozhlasu Radiožurnálu Josef Kaňka, podle kterého jsou rozhovory vedené dětmi nejúčinnějším způsobem, jak jim situaci na Ukrajině srozumitelně přiblížit.
„O některých věcech, na které se děti v rozhovorech ptaly, by mě samotného vlastně ani nenapadlo přemýšlet, natož si na ně zkusit odpovědět. Učitelé, neziskové organizace a i některá média odvádějí samozřejmě skvělou práci, kterou bych nerad znevažoval, ale když má dítě na dvacet minut experta jen pro sebe a může se ho ptát na cokoliv, tak to podle mě žádná připravená brožura z podstaty věci nemůže nahradit,” uvedl iniciátor projektu Josef Kaňka.
Podobně projekt vnímají i samotní dětští reportéři. Takto popsala své pocity třináctiletá Meda: „Je důležité, abychom i my děti věděly, co se ve světě děje, protože tomu potřebujeme rozumět. I nás se to týká. Díky projektu jsem se dozvěděla spoustu zajímavých a důležitých informací od lidí, kterým v této věci mohu věřit.”
Podobný názor má i Medin kolega a vrstevník Alex: „Výhodou projektu jsou informace od odborníků, ale ve srozumitelném podání jak pro děti, tak i pro dospělé. To znamená, že se můžu s klidem na informace, které jsou v rozhovoru, spolehnout a pak si o situaci udělat svůj obrázek.”
Podcast Děti se ptají bude volně dostupný v aplikaci mujRozhlas.cz, na streamovacích službách a také na webu a sociálních sítích stanice Radiožurnál i Dismanova souboru. V textové verzi lze podcast najít na zpravodajském serveru iRozhlas.cz (…)
Lit.: anonym: Podcast Děti se ptají: Souhrn toho, co děti chtějí vědět o válce na Ukrajině. In web ČRo DRDS, 18. březen 2022 (článek + nahrávka k poslechu) – Cit.: Pět expertů, pět dětských redaktorů a jeden speciální podcast. I tak by se dal popsat nový projekt, který Dismančata připravila pro Radiožurnál. Jejich bez mála půlhodinový záznam posluchačům představí základ toho, co by děti měly o válce na Ukrajině vědět, a hlavně to, co je samotné nejvíc zajímá.
Začíná se představením osoby ruského prezidenta Putina a jeho mocenského postavení v Rusku, o to se postaral politolog Jiří Pehe. Dále vedoucí vzdělávacích projektů Paměti národa Magdalena Benešová, proč se máme o válku zajímat tady v Česku a popíše i historii rusko ukrajinských vztahů.
Otázky se ale týkaly třeba i volby informačních zdrojů – na to se děti ptaly novinářky a mediální teoretičky Alice Němcové Tejkalové z Fakulty sociálních věd. Ta navíc není jedinou novinářkou, která v podcastu s dětmi mluví. Pozvání malých redaktorů přijala i Nora Fridrichová, která vysvětlovala, jakými způsoby se dá Ukrajině pomoct. A poslední respondentkou byla psycholožka Gabriela Dymešová, která mluvila o tom, jak se mají děti chovat ke svým ruským a ukrajinským spolužákům, co od nich třeba očekávat a tak dále. My si teď pro představu můžeme krátkou ukázku z podcastu pustit. (…)